常德日報記者 姚璇 通訊員 王媛 文/圖 11月11日至12日，常德市初中數學教師教學素養競賽在常德市第五中學成功舉辦，14名參賽教師圍繞“邊角邊”全等判定定理展開同課異構教學比拼。
據了解，雖然核心知識點相同，但參賽教師們通過精心設計的教學環節，創設了豐富多樣的教學情境。有的引入家鄉非遺元素，有的結合桃花源景區實際案例，還有的設置“文物修復師”角色扮演任務，在傳授數學知識的同時，潛移默化地培養學生的實踐能力與社會責任感，實現了知識傳授與價值引領的有機統一。
經過兩天的激烈角逐，競賽于12日下午落下帷幕，臨澧縣佘市橋鎮中學劉洲君、常德市第五中學胡丹、常德市周娜名師工作坊（常德市郡德學校）蔣志和桃源縣文昌中學張慶4名老師榮獲一等獎。賽后，市教科院專家在充分肯定參賽教師專業素養和創新能力的同時，指出了部分課堂存在的教學模式傳統、學生參與度不均等問題，并建議教師們深化新課標研讀，推進分層教學改革，加強集體教研，不斷提升教學質量。
本次競賽為全市初中數學教師搭建了展示交流的平臺，有效促進了教師專業成長和教學水平提升。常德市第五中學負責人表示，將以此次活動為契機，深化教學研究，推動教育質量持續提升，為基礎教育高質量發展貢獻力量。
