常德日報記者 楊鑫 通訊員 張群 文/圖 近日，在“第十四屆初中青年數學教師課例展示活動”的講臺上，來自常德嘉樹學校的教師侯昕，作為常德市唯一、湖南省四位代表之一，向全國同行展示了湖南在數學教學改革中的探索與成果，生動演繹了優秀課例《一元一次方程的應用》。
“初中青年數學教師課例展示活動”由中國教育學會主辦，被視為國內初中數學教學領域的“風向標”。展示課堂上，侯昕通過精心設計的問題鏈，巧妙地將抽象的數學知識與學生生活實際相結合，引導學生從真實情境中發現問題、構建模型，深刻感悟數學的應用價值。她認為，“一堂好的數學課，不應止于公式與技巧的熟練，而應讓學生理解為何而學、如何去想。”
侯昕是常德市第六屆市級骨干教師，多年來，她通過扎實的積淀與系統的培養，獲得湖南省教育廳組織的2023—2024學年湖南省義務教育初中數學教師教學競賽現場課一等獎，其課例《2.1代數式的概念和列代數式》獲評2024年教育部“基礎教育精品課”。同時，她主持的省級課題《深度學習視域下初中數學問題情境創設實踐策略研究》也在近期順利開題。
“侯昕老師的成功，得益于常德市近年來強力推行的‘青藍工程’‘名師工作室’等教師梯隊培養機制。”常德市教科院相關負責人介紹，“我們致力于為每一位有潛力的青年教師提供專業引領和展示平臺，侯老師正是這一體系下涌現出的杰出代表。”
