常德日報記者 楊榮國 通訊員 鄧星宇 文/圖 解數學題賺“錢”、疊衣服比賽贏“幣”、再用“積分幣”購買果茶和缽缽雞……6月20日下午，西湖管理區下窖小學校園內，一場別開生面的“數你會玩”生活集市活動火熱進行。這是該校深化“五育并舉”教育實踐、落實“減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔”（以下簡稱“雙減”）政策的一次創新探索。
活動現場，學生們手持特制“積分幣”，穿梭于各個特色項目攤位。在“尋寶藏”區域，孩子們化身“數學探險家”，尋找隱藏校園各處的數學題紙條，解題成功即可兌換積分幣；“搭積木”挑戰要求學生根據目標數字，用數字和符號積木拼出正確的四則運算算式；“數學連環畫”則融合了藝術創作與數量關系，學生團隊需協作完成涂色、編題和算式解答。
勞動教育與數學實踐的跨界融合成為亮點。“疊衣服”項目中，兩名學生一組協作完成衣物整理，同時需精準操作計時器并讀出時間，速度與質量俱佳者可獲額外獎勵。而人氣最高的當屬“果茶”和“缽缽雞”模擬攤位，學生們運用辛苦賺來的積分幣進行“交易”（果茶3幣/杯，葷菜2幣/串，素菜1幣/串），在實踐中真切體驗貨幣換算與消費決策。
“活動設計緊扣‘五育融合’核心，將數學思維（智育）、團隊規則（德育）、動手勞動（勞育）、創意設計（美育）及協作體能（體育）自然融入各個環節。”下窖小學數學教研組組長夏麗蕓介紹，“我們旨在打破學科邊界，讓學生在實踐中感受數學源于生活、用于生活的鮮活樣態。”
該校負責人表示，活動吸引了全校學生的踴躍參與，創新的積分幣激勵機制有效激發了學生的學習主動性和應用能力，為校園文化建設注入了新活力。此次“數你會玩”生活集市是推動“玩中學”教育模式、促進學科知識與核心素養深度共生的成功嘗試，未來將持續探索此類創新活動形式，助力學生全面發展。
