常德日報(bào)記者 楊鑫 通訊員 文明娟 萬洪鴻 文/圖 “哇！液氮變成蘑菇云啦，太神奇啦！”“看，火焰在老師手上跳舞呢，像魔法一樣！”5月13日，常德柳葉湖旅游度假區(qū)復(fù)基小學(xué)一場別開生面的“科技啟智，幼小共行”項(xiàng)目式幼小銜接活動火熱開展。494名來自柳葉湖旅游度假區(qū)幼兒園的孩子們滿懷期待，體驗(yàn)小學(xué)科技課程，感受科技魅力。
活動精心設(shè)置了超能科學(xué)秀。復(fù)基小學(xué)的科學(xué)老師化身“魔法師”，為孩子們展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演并揭秘原理。液氮綻放出蘑菇云，火焰在掌心起舞……一個(gè)個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)引得幼兒園小朋友發(fā)出陣陣尖叫與歡呼。
在科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，復(fù)基小學(xué)項(xiàng)目組的學(xué)生們化身“科學(xué)小偵探”，仔細(xì)鉆研實(shí)驗(yàn)室器材，將生活中的點(diǎn)滴巧妙融入，精心探尋適合幼兒園小朋友的科學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目。在哥哥姐姐們的耐心引領(lǐng)下，幼兒園的小朋友們親眼見證了霜的神奇形成，目睹了火山噴發(fā)的模擬場景。
在電腦教室和語音教室里，信息科技互動項(xiàng)目為小朋友們打開了一扇通往數(shù)字世界的大門。拖拽積木塊就能操控角色，通過軟件編程和硬件控制，讓表情切換、石頭剪刀布、紅綠燈等創(chuàng)意作品在手中誕生。
在美術(shù)教室里，教師將藝術(shù)與AI科技相結(jié)合，讓孩子們先用彩筆畫出形態(tài)各異的機(jī)器人，然后通過AI動畫軟件掃描畫作，紙上的機(jī)器人便在屏幕上扭動了起來。看到自己的作品“活”過來了，孩子們直呼“太神奇了”。
近年來，復(fù)基小學(xué)秉持創(chuàng)新教育理念，充分發(fā)揮項(xiàng)目化學(xué)習(xí)特色優(yōu)勢，通過前期問卷調(diào)查和學(xué)情分析，組織三至五年級學(xué)生基于自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，根據(jù)幼兒園學(xué)齡兒童認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)系列科技啟蒙項(xiàng)目。此次活動通過幼小協(xié)同的創(chuàng)新模式，為學(xué)前教育階段兒童搭建了科技啟蒙的橋梁，實(shí)現(xiàn)了教育資源的有機(jī)銜接與共享共贏。
