常德日報記者 黃云霞 通訊員 唐玄 文/圖 7月3日下午，武陵區(qū)紫菱小學(xué)舉行“治班尋妙法，交流綻繁花”班主任主題論壇，沉浸式心理測試、感恩冥想、育人經(jīng)驗分享等環(huán)節(jié)為班主任的專業(yè)成長注入新動能。
論壇中，班主任們分享了各自的育人經(jīng)驗。劉虹麗聚焦幼小銜接關(guān)鍵期的習(xí)慣養(yǎng)成，以《用心澆灌，靜待花開》為題分享了“教育是慢的藝術(shù)”理念，為低年級孩子平穩(wěn)過渡提供了實用“良方”；吳函霖以《小學(xué)中年級帶班“急救包”》為題，介紹了妙用“加分制”點燃學(xué)生自信、運用“五勤”策略掃除孩子壞習(xí)慣的經(jīng)驗；徐丹關(guān)注青春期早期學(xué)生的特點，倡導(dǎo)分層教育，強調(diào)化身溫暖的“傾聽者”，其智慧育人經(jīng)驗引發(fā)大家的共鳴；羅薇安結(jié)合自身參賽經(jīng)歷，傳授了班主任技能大賽經(jīng)驗，為班主任繪制了能力提升路徑圖。
紫菱小學(xué)班主任論壇已連續(xù)8年舉辦，這種“心理游戲＋班主任分享＋年級研討”的特色模式，構(gòu)建了可持續(xù)的教師成長生態(tài)。相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，班主任論壇不僅是一場經(jīng)驗交流會，更成為賦能專業(yè)成長、熔鑄育人合力的堅實基石。學(xué)校將持續(xù)這一特色模式，匯聚育人合力，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。
